Description

• Un apprentissage fondé sur les échanges langagiers, la manipulation, la résolution de problèmes, la répétition et le rebrassage.
• Les leçons suivent les étapes de la pédagogie explicite : une phase collective d'explication par l'enseignant(e), une phase de pratique guidéeà l'oral, une phase d'objectivation, une phase de pratique autonome différenciée.
• Au CP, les leçons sont introduites par une anima­tion vidéo.
• Et aussi : des leçons de méthodologie de résolution de problèmes, des problèmes de recherche, des problèmes plus ludiques...

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