Les entretiens d'explicitation
Florence Tardif Bourgoin
français | 07-09-2026 | 230 pages
9782336641362
Livre de poche
24,00
Description
Cet ouvrage retrace un parcours de recherche et de formation consacré aux entretiens d’explicitation et de décryptage du sens, depuis leur découverte jusqu’à leur mobilisation comme outils de production de connaissances sur les pratiques professionnelles. Nourri par une expérience de recherche ancrée dans les secteurs associatif, social et de la formation des adultes, il montre comment ces approches permettent d’accéder aux dimensions souvent implicites de l’activité, et en particulier aux valeurs qui orientent l’action.
À la croisée de l’analyse de l’activité, de la professionnalisation, de la didactique professionnelle et du développement professionnel, l’auteure met en lumière les conditions méthodologiques de mise en œuvre de l’entretien d’explicitation et propose une réflexion originale sur le décryptage du sens comme voie d’accès aux « valeurs agies ».
Ce livre s’adresse aux chercheurs, étudiants, formateurs et praticiens qui souhaitent développer une compréhension des pratiques professionnelles à partir du vécu des acteurs concernés.
Note biographique
Florence Tardif Bourgoin est maîtresse de conférences en sciences de l’éducation et de la formation à l’université Paris Nanterre et formatrice certifiée aux techniques de l’explicitation. Ses recherches s’intéressent aux liens travail-formation et au développement des apprentissages dans des secteurs variés. Elle y mobilise l’analyse de l’activité pour accéder aux dimensions implicites des pratiques professionnelles investiguées.
Détails
| Code EAN : | 9782336641362 |
| Editeur : | Editions L'Harmattan |
| Date de publication : | 07-09-2026 |
| Format : | Livre de poche |
| Langue(s) : | français |
| Hauteur : | 215 mm |
| Largeur : | 135 mm |
| Epaisseur : | 13 mm |
| Poids : | 274 gr |
| Stock : | Disponible sur commande |
| Nombre de pages : | 230 |
| Collection : | Action et savoir |
| Mots clés : | Education; Pédagogie |