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"De plus en plus d'enfants sont illettrés en France" ; "les illettrés sont incapables de travailler" ; "l'illettrisme est un handicap". Tels sont des propos fréquemment entendus à propos de l'illettrisme en France. Ils témoignent d'une méconnaissance de cette réalité individuelle et sociale. Le présent ouvrage entend déconstruire une 50aine d'idées reçues, en prenant appui sur les connaissances scientifiques actuelles dans le domaine des sciences du langage, de la didactique, de la sociologie, de la psychologie... Des notions associées à l'illettrisme seront ainsi discutées : analphabétisme ; précarité ; handicap ; école ; dyslexie ; immigration ; insertion professionnelle. Il s'agit de nourrir la réflexion sur les démarches permettant de remédier aux situations d'illettrisme des adultes.

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