Description

Aménager les espaces (méthodologie), une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves.

La méthode d'aménagement des espaces en maternelle est une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages , pour garantir bienêtre et réussite de tous les élèves.

L'objectif de cette méthode est d'amener à reconsidérer l'espace collectif en individualisant les parcours d'apprentissage, ce qui implique de :
f avoriser des " pôles d'attractivité " qui créent un environnement propice aux découvertes ;
laisser l'enfant circuler librement au sein de ces espaces aménagés où tout est mis en œuvre pour répondre à ses besoins et le mettre en situation d'apprentissage ;
le laisser s'exercer , dans chaque espace, selon le temps qui lui est nécessaire ;
faire évoluer ses gestes professionnels .

Cet ouvrage explique les principes de ces nouvelles pratiques pédagogiques et présente les bénéfices attendus pour les enfants et les enseignants.

Il détaille différents espaces (moteur, jeux symboliques, graphisme, écriture/lecture, nombres et formes, sciences...) et propose des pistes pour se lancer :
Comment définir les espaces ?
Comment préparer un espace d'apprentissages ?
Comment construire un scénario ?
Comment différencier dans les espaces d'apprentissage ?
Quelle place pour le jeu libre ?
Quels outils de suivi positifs et efficaces pour chaque enfant ?...

Des exemples concrets sont donnés à travers plusieurs parcours d'élèves.

Ce livre permet d'expérimenter une pédagogie à l'écoute des besoins des enfants, l'organisation de la classe en espaces offrant les conditions d'un apprentissage serein.


Ce volume s' inscrit dans la série " Aménager les espaces en maternelle " :
Méthodologie (présenté ici)
Gestes clés
Mise en oeuvre
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