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En explorant au plus fin les vécus subjectifs du métier d’éducateur sportif, l’ouvrage met en évidence les effets microsociologiques d’une difficulté collective à penser le sport comme un véritable travail.

Description

En explorant au plus fin les vécus subjectifs du métier d’éducateur sportif, l’ouvrage met en évidence les effets microsociologiques d’une difficulté collective à penser le sport comme un véritable travail.

Si le sport est unanimement reconnu pour sa portée éducative, sa pratique repose sur des professionnels dont les conditions de travail sont rarement interrogées. à la racine de cet impensé, se trouve la difficulté à envisager le sport comme véritable activité professionnelle. Faire de sa passion un travail est largement admis comme un rare privilège, mais qu’en est-il réellement ? Que devient cette passion au fil des étapes de la vie ? Qu’advient-il de la vocation lorsqu’elle implique de multiplier les contrats précaires auprès d’organisations sportives peu disposées à recruter de manière sécurisée ? En accédant aux vécus subjectifs et aux choix des professionnels, cet ouvrage met en évidence les effets d’une inversion des valeurs qui traverse le monde du sport : l’effort ne peut y être que plaisir et la revendication des droits devient une plainte fautive. François Le Yondre fait ainsi de l’éducateur sportif une figure paradigmatique de l’individu responsable de soi et de sa trajectoire professionnelle. Il révèle l’étonnant paradoxe entre un engouement général pour un sport éducatif et émancipateur et l’individualisme anxiogène auquel sont renvoyés ceux sur qui cet idéal repose.

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En explorant au plus fin les vécus subjectifs du métier d’éducateur sportif, l’ouvrage met en évidence les effets microsociologiques d’une difficulté collective à penser le sport comme un véritable travail.

Table des matières

Table des matières

Remerciements            7

Liste des abréviations      9

Préface de Sébastien Fleuriel         11

Les multiples vies de l’éducateur sportif
ou la vie comme un mille-feuille     11

Introduction      13

Marché de l’emploi sportif et vécus subjectifs      13

Les éducateurs sportifs : de qui parle-t-on ?     16

Cadre théorique et problématique      17

Méthode              20

Chapitre 1 - Se former           27

Le rapport général à la formation    28

Le vécu du système dichotomique de formation en France     46

Conclusion. Les trois registres de formation      54

Chapitre 2 - Entrer dans le métier     57

Du hasard à la vocation : aux origines du métier      59

Du job saisonnier à la carrière : s’établir dans le métier.        80

Rendre le métier viable           85

Le réseau : petit milieu et grande famille     98

Conclusion. Entrer dans le métier ou la passion raisonnée      103

Chapitre 3 - S’identifier comme éducateur sportif         105

Des sources aux effets de l’incertitude identitaire          107

Être un éducateur sportif singulier : la distinction par l’éthique    123

Stratégies de (re)légitimation du métier                                    132

Conclusion. Indéfinition du métier et singularisation des profils     140

Chapitre 4 - Éprouver le métier d’éducateur sportif                   143

Du beau métier au « sale boulot » :
comment être un bon éducateur sportif ?           145

La condition corporelle de l’éducateur sportif          156

La condition temporelle des éducateurs sportifs          181

Conclusion.
Réussir son métier face aux épreuves temporelle et corporelle    204

Chapitre 5 - Cesser d’être éducateur sportif           207

Cesser d’être éducateur sportif, devenir raisonnable          209

Loin des terrains mais proche du sport              219

Conclusion. Rupture professionnelle et continuité biographique   231

Conclusion               235

La précarité multidimensionnelle des éducateurs sportifs           235

Faire du sport un métier : une précarité de privilégiés                239

Postface de Marie-George Buffet         241

Bibliographie         245

Table des figures         253

Annexes             255

Tableau des enquêtés       256

Grille d’entretien           260

Grille d’analyse des entretiens       263

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