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1. Historique. 2. Conditions préalables à la création. 3. Rappel des textes officiels. 4. Pourquoi faire un journal ? - Intérêts pour les enfants. - Intérêts pour l'école. - Intérêts pour les enseignants. - Intérêts pour les partenaires. 5. Le concept du journal. 6. Le travail sur la presse. - L'organisation du journal. - La maquette du journal. 7. Gestion du temps. - Le temps avec les élèves. - Le temps avec les enseignants. 8. Le titre. 9. Le format. 10. Coût et choix du procédé d'édition. 11. Choix du matériel informatique. 12. Périodicité. 13. Le prix du journal. 14. La préparation des articles. 15. La typographie : les polices de caractères. 16. La typographie : les styles. 17. Les règles typographiques : espaces et abréviations. 18. La mise en page. 19. Les photos et les dessins. 20. Le chemin de fer. 21. Le choix des rubriques. 22. La déclaration officielle. 23. La distribution du journal. 24. L'évaluation du projet. 25. La comptabilité. 26. L'évaluation des élèves aux cycles 1 et 2. 27. L'évaluation des élèves au cycle 3. 28. Conclusion : quel avenir pour le journal scolaire -. 29. Bibliographie. 30. Vingt et un journaux scolaires. - Au coin Desmoulins. - Le canard de l'Auxances. - Le mini-Moustique infos. - Le p'tit canard. - Jacques a dit. - Le nouvel Apataga. - Les enfants ont la parole. - L'École des Hirondelles. - Le P'tit Fontenois. - Tête de piaf. - L'écho du Parc. - Ménage tes déchets. - La Presse qu'île. - Le perroquet bavard. - L'Écho du p'tit Buton. - Le p'tit Viville (journal électronique) www.viville.org. - Camillle Desmoulins, l'école des P'tits malins (journal électronique). Fiches pratiques : - Formulaire pour dépôt légal. - Déclaration d'intention de paraître au Parquet. - Fiches évaluation CP, CE1, CE2, CM1, CM2. - Calendrier du journal. - Rubriques du journal. - Textes du journal. - Les règles de ponctuation. - Les abréviations.

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